第四十三章 魔法研究第一课（4K）(2/3)
隨著魔杖的每一次挥动，就会有一扇窗户的窗帘唰的一下拉合。
魔药学教室本就不甚明亮的光照逐渐变成了昏暗。
等到斯內普走到讲台，他迅猛的转过身来，魔杖指出，教室的大门也砰地一声关上之后。
魔药学教室里的光亮就只剩下了墙壁上的几根蜡烛，哈利发现自己甚至难以看清课本上的文字，他只能抬起头，看向刚刚盛大登场的斯內普教授。
斯內普环视一圈被密封的严严实实的魔药学教室，心里想著这样应该可以隔绝林奇借那只乌鸦投来的覬覦目光。
然后他转身，就看到了黑暗中那双紧紧盯著自己的翠绿色眼睛。
......
魔药学教室的窗外，乌鸦歪了歪脑袋，打量著被紧紧拉合的漆黑窗帘。
思考了片刻，乌鸦振翅离开。
......
时间来到下午，魔法研究课程开始前的二十分钟。
四个学院的所有学生以及一些感兴趣的教授，开始如同溪流般，从城堡的各个角落匯聚到城堡外的场地。
场地上，摆放著海格了两天时间打造的看台——一个巨大的，能容纳霍格沃茨所有学生及教授的看台。
整个看台为从低到高的大阶梯式构造，围绕著中心呈半圆形分布。
场地中心的位置，放著一个高出地面一点的讲台，奇怪的是，讲台中间放著一张演讲桌，背后却没有用於书写的黑板。
这就是林奇委託海格打造的场地，也是林奇准备开始將自己的魔法理念散播到全世界的起点。
学生们自觉的走上看台，以各自的学院为集体分成了四个区域落座。
他们惊奇的发现，整个看台由结实的橡木钉成一个整体，异常的结实坚固。
更奇特的是，每个座椅的四周也围著一个小小的柵栏。
乔治一屁股坐进带护栏的座位，手指敲了敲结实的橡木围栏，对旁边的弗雷德挑起眉：“海格忙了两天就为了搭建一个这样的看台？为什么要在每个座位的周围也加上护栏？害怕我们听到课程內容激动的跳下去吗？”
弗雷德懒洋洋地斜靠在护栏上：“也许吧，乔治，也许是为了防止你从中间偷偷溜走。”
周围的小巫师也对座椅周围的护栏展开了猜测，毕竟他们也没见过这样特殊的座椅。
就在一眾小巫师兴致勃勃的討论的时候。
除了邓布利多以外，没有一个人发现，讲台上无声无息的出现了一个人影。
即使是一直分心留意著讲台的斯內普也没有发现他是何时站到讲台上的。
这人影穿著黑色的皮鞋，暗青色的西装三件套，脖子上橘红色的领带引人注目，白皙清秀的面容上掛著和煦的微笑，乌黑的三七分短髮紧密的贴合著头皮。
正是魔法研究课的授课教授——吉姆-林奇。
林奇站在讲台的中心，双手自然的放在演讲桌的两侧，面带微笑的看著看台上的师生，乌鸦站在他的肩头，转动脑袋看向四周。
他看到四个学院的学生从左到右，以斯莱特林、格兰芬多、拉文克劳、赫奇帕奇的顺序就坐。
格兰芬多和拉文克劳的中间，则分出一小块区域，对林奇课程感兴趣的教授们就坐在那里。
银髮银须的邓布利多就坐在最中间，戴著一个紫色的帽子，他的左手边坐著麦格教授，右手边则坐著斯內普。
有学生发现了林奇的到场，整个场地渐渐安静了下来。
林奇伸手点了一下自己的喉咙，给自己施展了一个“声音洪亮”咒，確保在场每一个人都能听到他的声音。
“下午好，霍格沃茨的各位。”
他的声音不高，却在之前咒语的帮助下清晰地传遍整个场地。
“因为是公开大课，所以省去点名的过程。
现在，我注意到你们中有不少人对於特殊的座椅设计產生了兴趣，別著急，在之后的课程环节中你们就会明白它的作用。
现在，让我们將注意力集中到这门课程上来。”
林奇伸手向著脑后一指，几个大字便出现在了他身后，闪烁著银光、漂浮在半空中——魔法研究。
“就如同这几个字的字面意思一样，这一门课程的目的，就是帮助你们研究魔法，使你们能更好的理解魔法，从而帮助你们成长为更优秀的巫师。”
看台上的小巫师们露出了迷茫的表情。
扫视了一眼看台上的反应，林奇继续说道：“我看到你们大都露出了疑惑不解的表情。
『我们的每一门课程都是帮助我们学习、理解魔法的呀，还需要重新开设一门课程吗？』
你们大多数都是这样想的吧？
为了回答你们的这个问题，我需要先向你们提出一个问题。
这个问题就是——什么是魔法？”
林奇面怀期待的看向看台上的学生，他背后那几个闪烁著银光的大字也变成了他刚才的问题。
小巫师们面面相覷，在此之前，从来没有人问过他们这个问题。
对他们来说，魔法就是以正確的姿势挥舞魔杖，准確无误的念出魔咒，再之后就是施咒的结果成功
魔药学教室本就不甚明亮的光照逐渐变成了昏暗。
等到斯內普走到讲台，他迅猛的转过身来，魔杖指出，教室的大门也砰地一声关上之后。
魔药学教室里的光亮就只剩下了墙壁上的几根蜡烛，哈利发现自己甚至难以看清课本上的文字，他只能抬起头，看向刚刚盛大登场的斯內普教授。
斯內普环视一圈被密封的严严实实的魔药学教室，心里想著这样应该可以隔绝林奇借那只乌鸦投来的覬覦目光。
然后他转身，就看到了黑暗中那双紧紧盯著自己的翠绿色眼睛。
......
魔药学教室的窗外，乌鸦歪了歪脑袋，打量著被紧紧拉合的漆黑窗帘。
思考了片刻，乌鸦振翅离开。
......
时间来到下午，魔法研究课程开始前的二十分钟。
四个学院的所有学生以及一些感兴趣的教授，开始如同溪流般，从城堡的各个角落匯聚到城堡外的场地。
场地上，摆放著海格了两天时间打造的看台——一个巨大的，能容纳霍格沃茨所有学生及教授的看台。
整个看台为从低到高的大阶梯式构造，围绕著中心呈半圆形分布。
场地中心的位置，放著一个高出地面一点的讲台，奇怪的是，讲台中间放著一张演讲桌，背后却没有用於书写的黑板。
这就是林奇委託海格打造的场地，也是林奇准备开始將自己的魔法理念散播到全世界的起点。
学生们自觉的走上看台，以各自的学院为集体分成了四个区域落座。
他们惊奇的发现，整个看台由结实的橡木钉成一个整体，异常的结实坚固。
更奇特的是，每个座椅的四周也围著一个小小的柵栏。
乔治一屁股坐进带护栏的座位，手指敲了敲结实的橡木围栏，对旁边的弗雷德挑起眉：“海格忙了两天就为了搭建一个这样的看台？为什么要在每个座位的周围也加上护栏？害怕我们听到课程內容激动的跳下去吗？”
弗雷德懒洋洋地斜靠在护栏上：“也许吧，乔治，也许是为了防止你从中间偷偷溜走。”
周围的小巫师也对座椅周围的护栏展开了猜测，毕竟他们也没见过这样特殊的座椅。
就在一眾小巫师兴致勃勃的討论的时候。
除了邓布利多以外，没有一个人发现，讲台上无声无息的出现了一个人影。
即使是一直分心留意著讲台的斯內普也没有发现他是何时站到讲台上的。
这人影穿著黑色的皮鞋，暗青色的西装三件套，脖子上橘红色的领带引人注目，白皙清秀的面容上掛著和煦的微笑，乌黑的三七分短髮紧密的贴合著头皮。
正是魔法研究课的授课教授——吉姆-林奇。
林奇站在讲台的中心，双手自然的放在演讲桌的两侧，面带微笑的看著看台上的师生，乌鸦站在他的肩头，转动脑袋看向四周。
他看到四个学院的学生从左到右，以斯莱特林、格兰芬多、拉文克劳、赫奇帕奇的顺序就坐。
格兰芬多和拉文克劳的中间，则分出一小块区域，对林奇课程感兴趣的教授们就坐在那里。
银髮银须的邓布利多就坐在最中间，戴著一个紫色的帽子，他的左手边坐著麦格教授，右手边则坐著斯內普。
有学生发现了林奇的到场，整个场地渐渐安静了下来。
林奇伸手点了一下自己的喉咙，给自己施展了一个“声音洪亮”咒，確保在场每一个人都能听到他的声音。
“下午好，霍格沃茨的各位。”
他的声音不高，却在之前咒语的帮助下清晰地传遍整个场地。
“因为是公开大课，所以省去点名的过程。
现在，我注意到你们中有不少人对於特殊的座椅设计產生了兴趣，別著急，在之后的课程环节中你们就会明白它的作用。
现在，让我们將注意力集中到这门课程上来。”
林奇伸手向著脑后一指，几个大字便出现在了他身后，闪烁著银光、漂浮在半空中——魔法研究。
“就如同这几个字的字面意思一样，这一门课程的目的，就是帮助你们研究魔法，使你们能更好的理解魔法，从而帮助你们成长为更优秀的巫师。”
看台上的小巫师们露出了迷茫的表情。
扫视了一眼看台上的反应，林奇继续说道：“我看到你们大都露出了疑惑不解的表情。
『我们的每一门课程都是帮助我们学习、理解魔法的呀，还需要重新开设一门课程吗？』
你们大多数都是这样想的吧？
为了回答你们的这个问题，我需要先向你们提出一个问题。
这个问题就是——什么是魔法？”
林奇面怀期待的看向看台上的学生，他背后那几个闪烁著银光的大字也变成了他刚才的问题。
小巫师们面面相覷，在此之前，从来没有人问过他们这个问题。
对他们来说，魔法就是以正確的姿势挥舞魔杖，准確无误的念出魔咒，再之后就是施咒的结果成功
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