第二十二章 正事(2/2)

测，冗余甚至起到妨碍接近答案的作用。
    “……要继续研究下去吗？”面对这个可以作为魔法师究其一生的目標的终极课题，贾提斯迟疑了。
    儘管他被定义为“魔法天才”，但他的成长资源过於丰富了，大部分时候都是依著妈妈们走过的路前进，从未尝试开闢新道路。
    “学霸”的天赋跟“先驱者”的天赋，根本不是一回事。
    想了许久，贾提斯长吁一口气，得出来一个合理的结论：“……还是算了吧，听妈说，臭老头结交了很多很厉害的朋友，说不准我辛辛苦苦思考几年，还不如別人隨口一句点拨。”
    这个可能性极高，但不意味著贾提斯的选择值得吹捧。
    有些时候，靠自己得到的东西，与从別人处得到的东西，是不一样的。
    正如费顿所说的，贾提斯天赋不足。