第1765章 多科並立，亲自讲解(2/2)

研究院的徐爱卿等等。
    朕的想法如同毕爱卿他们一样，多科並立並不是一味的模仿唐朝，我们可以选择適用的科目，诸如明算、明法、工业、农业、商业、水利等等科目。
    也不是说每科都有状元、榜眼、探，因为以后就没有状元这些了。”
    说到这里，崇禎停住了，思索了几息后起身走下平台：“王承恩，抬几块木板过来，”
    知晓皇帝的习惯，木板这东西两侧偏殿就悲了不少，只是十几息的时间，四块掛著宣纸的木板就抬了过来。
    “朕给你们从头到尾的梳理一遍。”
    崇禎提笔蘸墨：“第一步，层级教学，县一级所属的村镇，设立社学，教授八到十二岁之间的孩童，以读书识字、启蒙明智为主。
    具体有多少字朕不清楚，但以朕估算三千字就能看九成九的书籍了。
    想要会读、会写、知晓其意以及启蒙用的三字经、千字文、百家姓等等，估计三年时间差不多。”