第18章 孙策的拳头有点硬(5/5)
“怎么讲？”
“派兵，但只派五千。”刘备道，“做做样子。粮草...给一点，但不能多。让曹操和袁绍慢慢打，咱们在旁边看。”
“可万一曹操败了...”
“曹操不会败。”刘备篤定，“官渡那地方，易守难攻。曹操虽然兵少，但谋士多，將领勇。袁绍虽兵多，但內部不和。这一仗...有的打。”
“那咱们...”
“咱们趁这个机会，做三件事。”刘备伸出三根手指，“第一，彻底消化三州。第二，积蓄粮草，训练精兵。第三...关注江东，等孙策和吕布再打起来。”
“主公深谋远虑。”
“对了，”刘备想起什么，“孔明，你觉得这一仗，谁会贏？”
诸葛亮想了想：“学生以为，曹操会贏。”
“哦？为何？”
“因为曹操能用人，袁绍不能。”诸葛亮道，“曹操麾下，荀彧、郭嘉、程昱，皆智谋之士。夏侯惇、曹仁、夏侯渊，皆勇猛之將。袁绍麾下，田丰刚直被囚，沮授忠言不用，审配、逢纪爭权夺利。顏良、文丑已死，张郃、高览不受重用。此消彼长，曹操必胜。”
“说得好。”刘备点头，“不过...曹操胜了，对咱们也不是好事。”
“所以老师要控制战局。”诸葛亮道，“让曹操贏，但不能贏得太轻鬆。最好两败俱伤。”
“对。”刘备笑道，“孔明，你真是我的知音。”
诸葛亮脸红了：“学生不敢。”
建安元年，四月。
曹操和袁绍在官渡对峙。
孙策和吕布在江东对峙。
刘备在徐州...种田。
没错，种田。
“主公，”田豫匯报，“三州春耕已毕，新垦荒地五十万亩。预计秋收可增粮百万石。”
“好。”刘备点头，“水利工程呢？”
“青州淮河堤坝已修完，徐州泗水渠道已通，幽州辽河治理已完成七成。”田豫道，“今年若无大灾，必是丰年。”
“军备呢？”
“新募兵三万，正在训练。”赵云道，“加上原有六万，共九万。其中骑兵两万，步兵五万，水军两万。”
“粮草储备？”
“现有存粮四百万石，秋收后可达六百万石。”徐庶道，“可供九万大军，征战两年。”
“好。”刘备满意，“那...就等吧。”
“等什么？”张飞问。
“等曹操和袁绍分出胜负。”刘备道，“等孙策和吕布再打起来。等咱们...兵精粮足，一举而定天下。”
眾人心潮澎湃。
“主公，”关羽问，“那咱们现在做什么？”
“练兵，屯田，办学。”刘备道，“对了，太学建得怎么样了？”
“已完工。”简雍道，“郑公亲自题匾，命名为『徐州太学』。现已招收学子三百人，其中一百人是寒门子弟。”
“好。”刘备笑道，“教育是根本。告诉郑公，缺什么，儘管开口。钱，我有的是。”
正说著，诸葛亮抱著一摞竹简进来。
“老师，学生整理了《三州新政纪要》，请老师过目。”
刘备接过，翻了翻，眼睛亮了。
“孔明，这都是你写的？”
“是。”诸葛亮点头，“学生总结了老师的各项新政，分门別类，编成此书。將来推行到其他地方，可作参考。”
“好，好！”刘备大喜，“印刷出来，发给各郡县官员，让他们学习。”
“印刷？”诸葛亮一愣。
“哦，就是...抄写多份。”刘备改口——差点说漏嘴，这时代还没印刷术。
但...也许可以发明？
刘备心中一动。
“孔明，你跟我来。”
他把诸葛亮带到书房，拿出纸笔——是的，纸，他让工匠改良了造纸术，现在徐州產的纸，质量已经不错了。
“你看，如果咱们做一个模板，把字刻在上面，然后涂上墨，印在纸上...是不是比抄写快多了？”
诸葛亮眼睛亮了：“老师是说...像印章一样，但刻很多字？”
“对。”刘备点头，“这叫...印刷术。你来研究研究，看能不能搞出来。”
“学生愿意！”诸葛亮兴奋。
看著诸葛亮跃跃欲试的样子，刘备笑了。
乱世之中，科技也是战斗力。
造纸术，印刷术，还有...火药？
嗯，等有空了，可以试试。
不过现在...先让曹操和袁绍打著吧。
让孙策和吕布斗著吧。
我刘备，种田，练兵，办学，搞发明。
等你们打累了，我再出场。
到时候...天下就是我的了。
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“派兵，但只派五千。”刘备道，“做做样子。粮草...给一点，但不能多。让曹操和袁绍慢慢打，咱们在旁边看。”
“可万一曹操败了...”
“曹操不会败。”刘备篤定，“官渡那地方，易守难攻。曹操虽然兵少，但谋士多，將领勇。袁绍虽兵多，但內部不和。这一仗...有的打。”
“那咱们...”
“咱们趁这个机会，做三件事。”刘备伸出三根手指，“第一，彻底消化三州。第二，积蓄粮草，训练精兵。第三...关注江东，等孙策和吕布再打起来。”
“主公深谋远虑。”
“对了，”刘备想起什么，“孔明，你觉得这一仗，谁会贏？”
诸葛亮想了想：“学生以为，曹操会贏。”
“哦？为何？”
“因为曹操能用人，袁绍不能。”诸葛亮道，“曹操麾下，荀彧、郭嘉、程昱，皆智谋之士。夏侯惇、曹仁、夏侯渊，皆勇猛之將。袁绍麾下，田丰刚直被囚，沮授忠言不用，审配、逢纪爭权夺利。顏良、文丑已死，张郃、高览不受重用。此消彼长，曹操必胜。”
“说得好。”刘备点头，“不过...曹操胜了，对咱们也不是好事。”
“所以老师要控制战局。”诸葛亮道，“让曹操贏，但不能贏得太轻鬆。最好两败俱伤。”
“对。”刘备笑道，“孔明，你真是我的知音。”
诸葛亮脸红了：“学生不敢。”
建安元年，四月。
曹操和袁绍在官渡对峙。
孙策和吕布在江东对峙。
刘备在徐州...种田。
没错，种田。
“主公，”田豫匯报，“三州春耕已毕，新垦荒地五十万亩。预计秋收可增粮百万石。”
“好。”刘备点头，“水利工程呢？”
“青州淮河堤坝已修完，徐州泗水渠道已通，幽州辽河治理已完成七成。”田豫道，“今年若无大灾，必是丰年。”
“军备呢？”
“新募兵三万，正在训练。”赵云道，“加上原有六万，共九万。其中骑兵两万，步兵五万，水军两万。”
“粮草储备？”
“现有存粮四百万石，秋收后可达六百万石。”徐庶道，“可供九万大军，征战两年。”
“好。”刘备满意，“那...就等吧。”
“等什么？”张飞问。
“等曹操和袁绍分出胜负。”刘备道，“等孙策和吕布再打起来。等咱们...兵精粮足，一举而定天下。”
眾人心潮澎湃。
“主公，”关羽问，“那咱们现在做什么？”
“练兵，屯田，办学。”刘备道，“对了，太学建得怎么样了？”
“已完工。”简雍道，“郑公亲自题匾，命名为『徐州太学』。现已招收学子三百人，其中一百人是寒门子弟。”
“好。”刘备笑道，“教育是根本。告诉郑公，缺什么，儘管开口。钱，我有的是。”
正说著，诸葛亮抱著一摞竹简进来。
“老师，学生整理了《三州新政纪要》，请老师过目。”
刘备接过，翻了翻，眼睛亮了。
“孔明，这都是你写的？”
“是。”诸葛亮点头，“学生总结了老师的各项新政，分门別类，编成此书。將来推行到其他地方，可作参考。”
“好，好！”刘备大喜，“印刷出来，发给各郡县官员，让他们学习。”
“印刷？”诸葛亮一愣。
“哦，就是...抄写多份。”刘备改口——差点说漏嘴，这时代还没印刷术。
但...也许可以发明？
刘备心中一动。
“孔明，你跟我来。”
他把诸葛亮带到书房，拿出纸笔——是的，纸，他让工匠改良了造纸术，现在徐州產的纸，质量已经不错了。
“你看，如果咱们做一个模板，把字刻在上面，然后涂上墨，印在纸上...是不是比抄写快多了？”
诸葛亮眼睛亮了：“老师是说...像印章一样，但刻很多字？”
“对。”刘备点头，“这叫...印刷术。你来研究研究，看能不能搞出来。”
“学生愿意！”诸葛亮兴奋。
看著诸葛亮跃跃欲试的样子，刘备笑了。
乱世之中，科技也是战斗力。
造纸术，印刷术，还有...火药？
嗯，等有空了，可以试试。
不过现在...先让曹操和袁绍打著吧。
让孙策和吕布斗著吧。
我刘备，种田，练兵，办学，搞发明。
等你们打累了，我再出场。
到时候...天下就是我的了。
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