第10章(1/2)
闻溪今天特意去了商城，买了一床浅蓝色棉被，和小人的新床十分适配。
做完这一切，他点开了录像机，查看小人今日动态。
【收到新书包的温思然特别开心，上课都要抱在怀里才安心。】
【魔法课上，温思然因为没有犄角，又被嘲笑了。】
【温思然一点不恼怒，不紧不慢反击说，没有犄角，也遇到了最好的人类，给他买了钻石浴缸，让他泡牛奶浴。（ps：我们并没有售卖钻石浴缸）】
闻溪：……
虚荣的q/q人。
照录像机的记录来看，温思然的同学可能并不是固定npc，应该也是其他玩家养的崽，所以性格各异，随时都有突发情况发生。
【上午的所有课程结束，只有温思然没有得到魔法糖，他太沮丧了。】
【所有同学都去操场活动，温思然坐在教室里默默流泪。】
等会儿，这就不对了吧？
凭什么排挤我们思然？
他穿了校服，买了书包，也学会了写名字。
没有违反校规，还那么努力，为什么全班都有魔法糖，就他没有？
闻溪有些生气。
心说他虽然氪金氪得少，但系统不至于这么区别对待吧？
他们家思然怎么了？要被全班孤立？
这不妥妥的校园霸凌么？
闻溪不满地点进了学校。
宽敞明亮的教室里，那抹熟悉的身影弱小又孤独。
他的尾巴耷拉着，放在手下的书已经被他揉得发皱。
闻溪有些心疼，虽然温思然只是虚拟人物，可他的情绪太过真实，真实到让闻溪觉得他是实实在在存在于这个世界，并且确实受了委屈。
闻溪在背包里找到之前芬里尔赠送的彩虹糖，他拿出了几颗，放在温思然的课本上。
莫名出现的糖果让温思然浑身一震，他胡乱抹了两把脸，抽抽噎噎喊了一声：“polin ？”
眼眶还是湿湿的。
闻溪在他的口袋里掏出一张手帕，移动到他的脸上，轻轻为他擦拭着眼泪。
温思然嗫嚅着：“对，对，不，起。”
闻溪不知道他为什么道上歉，温柔地碰了碰他的脸颊，又点了点他的手。
温思然已经明白过来，这是人类要和他互动。
他摊开手心，静静等待着。
以温思然现在的水平，给他写再简单的词语他也难以理解，因此闻溪在他手掌心慢慢地画了一个笑脸。
意思是，让他别哭了，开心一点。
温思然盯着手心许久，旋即用力点点头，弯着眼睛笑了起来。
不知为何，闻溪也跟着他一起笑了。
爱哭的小人刚被哄好，系统就发来一份问卷调查，闻溪不小心点到了评价。
问题一：【是否满意目前的教学模式？】
闻溪当即选了否。
问题二：【是否满意温思然的学习进度？】
孩子学啥了？每天还委屈巴巴哭，不满意！
问题三：【对于目前的授课老师艾瑞克，您愿意打几分。评分是1到10分。】
这个问题闻溪在慎重考虑。
毕竟上次观看艾瑞克给温思然上小课，他表现得非常温柔耐心。
可这么好的老师，为什么连颗鼓励糖果也不肯给温思然呢？
孩子是有点愚钝，那就更要多鼓励啊。
闻溪的评分在五分和七分之间徘徊。
系统这时又弹出一条信息。
系统消息：【是否愿意观看温思然的上课视频？】
嗯，可以看看。
闻溪选择了“愿意”。
一段两分钟的视频很快出现在屏幕上。
视频里的艾瑞克拿着两张纸币，一张是十元的，一张是一百元的，这堂课是教魅魔们认识人类货币。
挺好的，应该很简单吧。
艾瑞克问温思然：“如果丁一一找你借十块钱，你应该给哪一张呢？”
温思然毫不犹豫回答：“不借！”
闻溪：。
a or b，他选择了or ！
可艾瑞克并没有生气，他换了个说法，继续问：“如果是思然找一一借了十块钱，应该还给他哪一张呢？”
温思然理直气壮：“不还！”
艾瑞克头上又出现了上次的三条黑线，他温柔纠正道：“这是不对的行为哦。”
闻溪默默退出了视频，把之前所有的答案全部改了一遍，并且真诚地给艾瑞克老师打了满分十分。
问卷提交后，系统发来一个小tips 。
系统提示：【每一个魅魔的成长都离不开人类的帮助，老师陪伴他的时间很有限，只有您可以帮助他更好地学习人类知识。】
哦，最可怕的还是来了，要辅导孩子作业。
不该来学校的，触发了系统抽风任务。
闻溪看着已经哄好的小人，也明白没有什么孤立，纯粹是小人带点魔童属性，老师再放水，那颗糖果也无法送出去，他忧愁地退出了地图。
回到小屋界面，芬里尔的旁白框猝不及防跳了出来。
来
做完这一切，他点开了录像机，查看小人今日动态。
【收到新书包的温思然特别开心，上课都要抱在怀里才安心。】
【魔法课上，温思然因为没有犄角，又被嘲笑了。】
【温思然一点不恼怒，不紧不慢反击说，没有犄角，也遇到了最好的人类，给他买了钻石浴缸，让他泡牛奶浴。（ps：我们并没有售卖钻石浴缸）】
闻溪：……
虚荣的q/q人。
照录像机的记录来看，温思然的同学可能并不是固定npc，应该也是其他玩家养的崽，所以性格各异，随时都有突发情况发生。
【上午的所有课程结束，只有温思然没有得到魔法糖，他太沮丧了。】
【所有同学都去操场活动，温思然坐在教室里默默流泪。】
等会儿，这就不对了吧？
凭什么排挤我们思然？
他穿了校服，买了书包，也学会了写名字。
没有违反校规，还那么努力，为什么全班都有魔法糖，就他没有？
闻溪有些生气。
心说他虽然氪金氪得少，但系统不至于这么区别对待吧？
他们家思然怎么了？要被全班孤立？
这不妥妥的校园霸凌么？
闻溪不满地点进了学校。
宽敞明亮的教室里，那抹熟悉的身影弱小又孤独。
他的尾巴耷拉着，放在手下的书已经被他揉得发皱。
闻溪有些心疼，虽然温思然只是虚拟人物，可他的情绪太过真实，真实到让闻溪觉得他是实实在在存在于这个世界，并且确实受了委屈。
闻溪在背包里找到之前芬里尔赠送的彩虹糖，他拿出了几颗，放在温思然的课本上。
莫名出现的糖果让温思然浑身一震，他胡乱抹了两把脸，抽抽噎噎喊了一声：“polin ？”
眼眶还是湿湿的。
闻溪在他的口袋里掏出一张手帕，移动到他的脸上，轻轻为他擦拭着眼泪。
温思然嗫嚅着：“对，对，不，起。”
闻溪不知道他为什么道上歉，温柔地碰了碰他的脸颊，又点了点他的手。
温思然已经明白过来，这是人类要和他互动。
他摊开手心，静静等待着。
以温思然现在的水平，给他写再简单的词语他也难以理解，因此闻溪在他手掌心慢慢地画了一个笑脸。
意思是，让他别哭了，开心一点。
温思然盯着手心许久，旋即用力点点头，弯着眼睛笑了起来。
不知为何，闻溪也跟着他一起笑了。
爱哭的小人刚被哄好，系统就发来一份问卷调查，闻溪不小心点到了评价。
问题一：【是否满意目前的教学模式？】
闻溪当即选了否。
问题二：【是否满意温思然的学习进度？】
孩子学啥了？每天还委屈巴巴哭，不满意！
问题三：【对于目前的授课老师艾瑞克，您愿意打几分。评分是1到10分。】
这个问题闻溪在慎重考虑。
毕竟上次观看艾瑞克给温思然上小课，他表现得非常温柔耐心。
可这么好的老师，为什么连颗鼓励糖果也不肯给温思然呢？
孩子是有点愚钝，那就更要多鼓励啊。
闻溪的评分在五分和七分之间徘徊。
系统这时又弹出一条信息。
系统消息：【是否愿意观看温思然的上课视频？】
嗯，可以看看。
闻溪选择了“愿意”。
一段两分钟的视频很快出现在屏幕上。
视频里的艾瑞克拿着两张纸币，一张是十元的，一张是一百元的，这堂课是教魅魔们认识人类货币。
挺好的，应该很简单吧。
艾瑞克问温思然：“如果丁一一找你借十块钱，你应该给哪一张呢？”
温思然毫不犹豫回答：“不借！”
闻溪：。
a or b，他选择了or ！
可艾瑞克并没有生气，他换了个说法，继续问：“如果是思然找一一借了十块钱，应该还给他哪一张呢？”
温思然理直气壮：“不还！”
艾瑞克头上又出现了上次的三条黑线，他温柔纠正道：“这是不对的行为哦。”
闻溪默默退出了视频，把之前所有的答案全部改了一遍，并且真诚地给艾瑞克老师打了满分十分。
问卷提交后，系统发来一个小tips 。
系统提示：【每一个魅魔的成长都离不开人类的帮助，老师陪伴他的时间很有限，只有您可以帮助他更好地学习人类知识。】
哦，最可怕的还是来了，要辅导孩子作业。
不该来学校的，触发了系统抽风任务。
闻溪看着已经哄好的小人，也明白没有什么孤立，纯粹是小人带点魔童属性，老师再放水，那颗糖果也无法送出去，他忧愁地退出了地图。
回到小屋界面，芬里尔的旁白框猝不及防跳了出来。
来
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